NEMATÓDIO ENCONTRADO EM AMOSTRA DE ÁGUA DURANTE PRÁTICA DE INSTRUMENTAÇÃO.

PRÁTICA DE MICROBIOLOGIA DOS ALIMENTOS COM OS ALUNOS DO 3º PERÍODO DE NUTRIÇÃO DE 2015 DA FEAP.

         Nessa aula os alunos e alunas do terceiro período do curso de Nutrição da FEAP, aprenderam como preparar um meio de cultura para microsganismos. Logo após a preparação do meio de cultura em placas de Pretri, todos tiveram a oportunidade de realizar a semeadura das placas com a finalidade de permitir que os microsganismos presentes nos alimentos testados pudessem se repdoduzir. Após o prazo determinado, puderam observar as alterações no meio de cultura a olho nú, e logo após, coletar uma perquena porção e fazer um esfregasso numa lâmina para posterior observação em microscópio óptico.

Confiram as fotos do procedimento.

401 FAZENDO UM VULCÃO.

QUEM DISSE QUE ALUNO NÃO ENSINA? OLHEM SÓ ESSAS PEQUENINAS DE NOSSO COLÉGIO.

601 e 602... FUNK DA ASTRONOMIA...

PARÓDIA ADAPTADA A PARTIR DE UM RITMO CRIADO POR UM OUTRO PROFESSOR... SOMOS AUTORES APENAS DA LETRA.

TURMINHA 402 CO COLÉGIO ROGELMA CONSTRUINDO UM VULCÃO E FAZENDO ENTRAR EM ERUPÇÃO... TOP

EM BREVE O VÍDEO DA 402.

CICLO DE VIDA DAS MOSCAS

ESTE VÍDEO MOSTRA O CICLO DE VIDA DOS TABANÍDEOS (MOSCAS)... olhem só que impressionante.

NEUTRÓFILO PREDANDO UMA BACTÉRIA.

     NÃO SABE COMO AS BACTÉRIAS SÃO ELIMINADAS EM NOSSO ORGANISMO? ENTÃO ASSISTA ESTE VÍDEO E FIQUE POR DENTRO.

GERMINAÇÃO E CRESCIMENTO DE UMA PLANTA

NOTEM COMO OCORRE O CRESCIMENTO DA PLANTA EM DIREÇÃO À LUZ... SE ACHAREM LEGAL VOTEM AÍ SE QUEREM QUE EU FAÇA UMA VÍDEO AULA EXPLICATIVA DESTE FENÔMENO... GRANDE ABRAÇO.

DANÇA DAS CAVEIRAS: PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADE DO 5º ANO DO COLÉGIO ROGELMA

LINDO O PROCESSO DE METAMORFOSE DE UM INSETO (LEPDÓPTERO)

VEJAM NESTE VÍDEO TODO O PROCESSO DE METAMORFOSE DE UM LEPDÓPTERO.. MUITO LEGAL.

CONSTELAÇÕES: Orion

        A CONSTELAÇÃO DE ÓRION

A constelação de Orion (ou Orionte), é uma das constelações mais conhecidas dado ter estrelas brilhantes e também outros objetos celestes de grande interesse. Esta constelação pode ser observada a partir da Terra em ambos os hemisférios.

Um dos aspectos que a constelação de Orion se destaca é a sua forma de trapézio formada por 4 estrelas brilhantes: Betelgeuse (estrela alfa da constelação de Orion), Bellatrix (gama), Saiph (kapa) e Rigel (beta). A constelação de Orion também possui 3 estrelas alinhadas quase em linha reta, popularmente conhecidas como as Três Marias: Mintaka (delta), Alnilam (epsilon) e Alnitak (zeta).

A constelação de Orion tem ainda vários objetos do “céu profundo”. Um dos mais interessantes é certamente a Nebulosa de Orion, também conhecida como M42. A M42 é por muitos considerada como uma das mais belas nebulosas que podemos observar. A M42 está a cerca de 1350 anos-luz de distância, e sua magnitude aparente é de +4, no limite daquilo que pode ser visto a olho nu, sendo portanto visível à vista desarmada num local escuro e em condições atmosféricas favoráveis.

O caçador Orion

        Conta-nos a mitologia grega que Órion era um gigante caçador, filho de Netuno e favorito de Diana, com quem quase se casou. O irmão de Diana, Apolo, por sua vez, se aborrecia com tal aproximação entre os dois, chegando a censurar diversas vezes sem nunca obter resultado.  Certo dia Apolo teve a oportunidade de se ver livre de seus aborrecimentos: percebendo que Órion vadeava pelo mar apenas com a cabeça fora d’água desafiou sua irmã, outra exímia caçadora, a acertar o alvo que distante se movia. Impecável em sua pontaria ela atingiu em cheio seu amado, cujo corpo já moribundo foi conduzido à praia pelas ondas do mar. Percebendo a fatalidade que havia cometido, Diana, em meio às lágrimas, colocou Órion entre as estrelas: o gigante trajado com um cinto, uma pele de leão, armado de uma espada e de sua clava, acompanhado por Sírius, seu cão e com as Plêiades fugindo do caçador.

   Esta é uma produção de alunos incentivada na sala de aula. Nesse projeto eu incentivo meus alunos à pesquisa. Dessa forma eles mesmos conseguem criar seu próprio aprendizado e produzirem ciência. Meus parabéns às alunas:

Beatriz e Ketelyn da Turma 601 do Colégio Rogelma A. F. M. Mello.

                             
OLHEM SÓ A ILUSTRAÇÃO DELAS... MUITO BOM MENINAS... VOCÊS BRILHARÃO COMO ESTAS ESTRELAS NO FUTURO... MEUS PARABÉNS.

SAPO, PERERECA OU RÃ? DESCUBRA COM ESTE VÍDEO MUITO EXPLICATIVO.

     Apareceu um anuro em sua casa e você não sabe o que é?

Hã? Anuro? O que é isso?

Anuros são anfíbios que não apresentam cauda em sua fase adulta. São conhecidas como;

Sapos, Pererecas e Rãs.

Descubra neste vídeo o que fazer para diferenciar estes bichinhos bonitinhos para alguns e horrendos para outros...

VACINAÇÃO CONTRA O HPV...

MENINAS FIQUEM ESPERTAS...

Neste ano, a campanha do Ministério da Saúde vai focar na vacinação de meninas de 9 a 11 contra o Papiloma Vírus Humano (HPV), usada na prevenção do câncer do colo do útero.

A iniciativa foi lançada em Belo Horizonte, nesta segunda-feira (9), e pretende vacinar 4,94 milhões de meninas em 2015. 

Junto com o grupo de adolescentes de 11 a 13 anos vacinadas no ano passado, essa pode ser a primeira geração praticamente livre do risco de morrer do câncer do colo do útero. A meta é proteger, em parceria com as secretarias estaduais e municipais da saúde, 80% do público-alvo.

A novidade para este ano é a inclusão de 33,5 mil mulheres de 9 a 26 anos que vivem com HIV. Mais suscetível a complicações decorrentes do HPV, esse público tem probabilidade cinco vezes maior de desenvolver câncer no colo do útero do que a população em geral.

A inclusão do grupo como prioritário para a prevenção segue recomendação da Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Comitê Técnico Assessor de Imunizações (CTAI) do Programa Nacional de Imunizações (PNI),  em conformidade com o Departamento de DST/AIDS e Hepatites Virais.

“A vacina é extremamente segura, uma proteção para a vida. Além de proteger a menina, os estudos mostram que a comunidade também fica protegida. Precisamos contar com a colaboração dos pais e das escolas para conseguir alcançar a nossa meta e começar a escrever uma outra história no nosso País de enfrentamento à essa doença, que é o terceiro tipo de câncer que mais mata as mulheres no Brasil”, reforçou o ministro da Saúde, Arthur Chioro, durante o lançamento da campanha.

A vacina está disponível desde o início de março nas 36 mil salas de vacinação espalhadas pelo País. Para este ano, o Ministério da Saúde recomenda aos estados e municípios que façam parcerias com as escolas públicas e privadas, repetindo a estratégia adotada na primeira dose da vacina, quando 100% do público estimado, de 4,95 milhões de meninas de 11 a 13, foi vacinado. Já a segunda dose, que teve o foco a administração apenas nos postos de saúde, alcançou 2,9 milhões de meninas, atingindo 58,7% do público-alvo.

“Com a introdução da vacina, podemos reduzir drasticamente os casos de câncer do colo do útero e a taxa de mortalidade. Com isso, poderemos ter a primeira geração de mulheres livre da doença. Para isso é importante que as meninas completem o esquema vacinal, tomando as três doses da vacina, conforme o calendário preconizado pelo Ministério da Saúde”, alertou Chioro.

Esquema vacinal

Para receber a dose, basta apresentar o cartão de vacinação e o documento de identificação. Cada adolescente deverá tomar três doses para completar a proteção. A segunda deve ser tomada seis meses depois, e a terceira, cinco anos após a primeira dose. A partir de 2016, serão vacinadas as meninas de 9 anos. 

As meninas de 11 a 13 anos que só tomaram a primeira dose no ano passado também podem aproveitar a oportunidade de se prevenir e procurar um posto de saúde ou falar com a coordenação da escola para dar prosseguimento ao esquema vacinal. Isso também vale para as meninas que tomaram a primeira dose aos 13 anos e já completaram 14. É importante ressaltar que a proteção só é garantida com a aplicação das três doses.

Para as mulheres que vivem com HIV, o esquema vacinal também conta com três doses, mas com intervalos diferentes. A segunda e a terceira doses serão aplicadas dois e seis meses após a primeira. Nesse caso, elas precisarão apresentar a prescrição médica.

Desde março de 2014, o SUS oferece a vacina quadrivalente, que confere proteção contra quatro subtipos do vírus HPV (6, 11, 16 e 18), com 98% de eficácia em quem segue corretamente o esquema vacinal. Os subtipos 16 e 18 são responsáveis por cerca de 70% dos casos de câncer do colo do útero em todo mundo e os subtipos 6 e 11 por 90% das verrugas anogenitais.

A vacina contra HPV tem eficácia comprovada para proteger mulheres que ainda não iniciaram a vida sexual e, por isso, não tiveram nenhum contato com o vírus. Hoje, é utilizada como estratégia de saúde pública em mais de 50 países, por meio de programas nacionais de imunização.

Estimativas indicam que, até 2013, foram distribuídas cerca de 175 milhões de doses da vacina em todo o mundo. A sua segurança é reforçada pelo Conselho Consultivo Global sobre Segurança de Vacinas da Organização Mundial de Saúde (OMS).

Para a produção da vacina contra o HPV, o Ministério da Saúde firmou Parceria para o Desenvolvimento Produtivo (PDP) com o Butantan e o Merck. Serão investidos R$ 1,1 bilhão na compra de 36 milhões de doses da vacina durante cinco anos – período necessário para a total transferência de tecnologia ao laboratório brasileiro. Para 2015, a previsão do Ministério da Saúde é de adquirir 11 milhões de doses.

Câncer de colo do útero

O câncer do colo do útero é o terceiro tipo de câncer que mais mata mulheres no Brasil, atrás apenas do de mama e de brônquios e pulmões. O número de mortes por câncer do colo do útero no País aumentou 28,6% em 10 anos, passando de 4.091 óbitos, em 2002, para 5.264, em 2012, de acordo com o Atlas de Mortalidade por Câncer no Brasil, publicação do Ministério da Saúde e do Instituto Nacional do Câncer (Inca).

Tomar a vacina na adolescência é o primeiro de uma série de cuidados que a mulher deve adotar para a prevenção do HPV e do câncer do colo do útero. No entanto, a imunização não substitui a realização do exame preventivo e nem o uso do preservativo nas relações sexuais. 

O Ministério da Saúde orienta que mulheres na faixa etária dos 25 aos 64 anos façam o exame preventivo, o Papanicolau, a cada três anos, após dois exames anuais consecutivos negativos.

O HPV é um vírus transmitido pelo contato direto com pele ou mucosas infectadas por meio de relação sexual. Também pode ser transmitido da mãe para filho no momento do parto. Estimativas da Organização Mundial da Saúde indicam que 290 milhões de mulheres no mundo são portadoras da doença, sendo 32% infectadas pelos tipos 16 e 18. 

Em relação ao câncer do colo do útero, estudos apontam que 270 mil mulheres, no mundo, morrem devido à doença. Neste ano, o Instituto Nacional do Câncer estima o surgimento de 15 mil novos casos.

Fonte:

Ministério da Saúde

AVES vs INTELIGÊNCIA vs DINOSSAUROS

Nycticorax nycticorax hoactli (Savacu)

          O savacu é uma ave Pelecaniforme da família Ardeidae.

        Seu nome significa: do (grego) nuktikorax = pássaro de mau presságio mencionado por Aristóteles, Hesychius e outros autores, provavelmente uma espécie de coruja, mas por muito tempo associada com a noite garça; do (grego) nux, nuktos = noite; e korax = corvo; “Nycticorax” de Gesner (1555) e Aldrovandus (1599). ⇒ Corvo da noite ou pássaro de mau presságio.

Apresenta o alto da cabeça e o dorso negros, asas cinzentas, olhos grandes e vermelhos, e duas penas nucais brancas. O imaturo, que apresenta uma coloração marrom-clara malhada com tons mais escuros, pode ser confundido com os imaturos de socó-boi(Tigrisoma lineatum), que são maiores e mais alongados, e com os de socó-boi-baio(Botaurus pinnatus), que mantém a coloração “carijó” mesmo quando adulto e apresentabico e pescoço mais longos e finos. Mede cerca de 60 cm. É interessante notar que esta espécie quando jovem apresenta uma cor amarelada nos olhos e que após adulta fica avermelhada.

Alimenta-se de peixes, anfíbios, crustáceos, insetos e pequenos répteis. Pesca às vezes sobrevoando águas profundas. 

        Vive em bordas de lagos, lagoas e rios. Ave de hábito noturno e crepuscular. Durante o dia repousa em galhos de grandes árvores. Tem hábito de colocar o bico sobre o peito verticalmente para dormir.
Uma das garças mais cosmopolitas, sendo que nos países mais frios é migratória e forma grupos grandes, enquanto nos países tropicais é geralmente solitária. Pode ser encontrada quase em qualquer local onde haja água e peixes ou anfíbios, desde pequenos lagos artificiais até costões rochosos no mar. Seu modo de caça principal é “senta e espera”, mas também pode usar seus longos dedos para cutucar o lodo e as pedras de rios e lagos espantando assim pequenos peixes que são capturados com precisão. Os imaturos são mais diurnos do que os adultos, mas passam a caçar mais à noite conforme vão crescendo. Em locais onde existem muitos pescadores alguns socós aprenderam a pegar pequenos peixes descartados pelos pescadores. Em alguns pesque-pagues chegam até mesmo a deixar de pescar por si próprios e se aproximam dos pescadores ao menor sinal de movimento na vara, alguns até mesmo pegando os peixes diretamente da mão das pessoas. O problema deste hábito é que muitas vezes acabam se enroscando em anzóis e linhas, o que pode levá-los a morte por hemorragia ou asfixia.

        A época reprodutiva é entre setembro e janeiro. Ambos os sexos participam da construção do ninho, da incubação de até cinco ovos assincrônicos, de cor esverdeados ou verde-azulados, entre 21 a 24 dias, com os filhotes permanecendo entre 30 a 50 dias noninho. Reproduz-se em colônias, em ninhos construídos entre 1 e 7 m de altura. Geralmente nidifica em colônias mistas de tamanho e densidade variáveis. Os filhotes começam a nascer em novembro, culminando o abandono da colônia em meados de janeiro. O principal predador da colônia é o urubu, que preda os ovos no início da temporada e os filhotes no final.

         O mais interessante nesta ave é a capacidade impressionante de atrair suas presas com um alimento qualquer. Não é surpresa pra ninguém que isso exigiu com certeza, observação e muita habilidade. Com certeza essa foi uma pressão evolutiva muito interessante sobre estes pequenos animais. Podem reparar também uma semelhança com o estilo de caça utilizado por alguns dinossauros. Isso nos mostra com bastante clareza a descendência das aves por parte dos dinossauros. Podemos assim observar a forma como a seleção natural age sobre os seres vivos. Mas ai fica a pergunta... Será que foi ele quem escolheu ser assim? Responda ai embaixo e deixe seu registro em nosso blog.

Vulcão entra em erupção no Chile

        Confiram estas imagens incríveis de um vulcão (Villarrica) em atividade nesta terça-feira (03-03-2015) no Chile. Cerca de 4 mil pessoas tiveram de deixar suas casas.

        Há 3 anos atrás outro vulcão (Puyehue) também no Chile.

Pompéia - A cidade devastada pelo vulcão Vesúvio... Vale a pena conferir...

Atividades da turma 402 - Colégio Rogelma A. F. M. Mello

       Essa aqui é pra galerinha que não conseguiu terminar de copiar as atividades...

Lembrem-se... A participação da família é o que garante o sucesso do aprendizado de seus filhos.

1-      O nosso planeta é o único do universo que apresenta vida. Formule uma hipótese que explique isso:

2-      A crosta terrestre é formada por diversas peças que flutuam sobre o magma do manto. Qual é o nome dessas placas?

3-      Diga como são formados os vulcões.

4-      Olhando para um desenho de nosso planeta, parece que a crosta terrestre é muito fina. Mas, diz pra mim o quanto ela é grossa.

5-      Uma pessoa pode ir para o centro da Terra? Por que?

6-      Faça um desenho que mostre todas as partes de nosso planeta e dê nome a cada uma delas.

Aproveitem ai e não esqueçam que é para o dia 19-03-2015.

Cito Revisão

        Com a intenção de melhorar o entendimento e memorização das funções das organelas citoplasmáticas para a turma 801 do Colégio Rogelma A. F. M. Mello, desenvolvi esta paródia bem engraçada...

     Vamos lá galerinha não fiquem com vergonha... Vocês são lindos... perguntem às mães de vocês...kkk